第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪
P3
活动1．不能简单下结论，需多方考证。因为地球是圆的或圆柱形，观察结果可能相同。
（1）在海边眺望远航归来的船只，首先看到的是船只的桅杆，而后是帆船越来越大，最后才慢慢地看到船身，这说明海面是曲面。这种方法可以证明地球为球形。 （2）发生月食时，地球的影子投射在月面上，形成弧形的阴影。从月食的过程可以判断地球为球形。 （3）可以推测出地球是球形。例如：站在大地上无论向哪个方向走，永远走不到地平线。登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2．我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，我们只有细心观察，勤于思考，善于总结，勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
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P4活动：略
P6：
活动1.（1）经线是半圆状，纬线是圆。（2）所有经线都相等；纬线有长有短。
（3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（4）本初子午线为0度经线，依此为标准向东、向西各有180°；赤道为0°纬线，依此为标准向北、向南各有90°。
（5）穿过的大洲、大洋有：北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲；北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲；南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲；南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2：赤道是南北半球划分的界线。 160°E和20°W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
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P8
活动1.恰当。
活动2.有差错。由于没有明确说明116°是东经还是西经，40°是北纬还是南纬，所以可以找到4个地方：东经116度，南纬40度；东经116度，北纬40度；西经116度，南纬40度；西经116度，北纬40度。
活动3.
经度 纬度 地名 地名 经度 纬度
123°W 49°N 温哥华 伦敦 0° 52°N
151°E 32°S 悉尼 纽约 74°W 41°N
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第二节 地球的运动
P10
活动1、2题：（略）
活动3.人们以1天为单位的起居和作息时间，与地球自转周期相同；原因：由于地球自转，才有了太阳的东升西落，太阳的东升西落使地球有昼夜之分。由于畅畅和姨妈处在不同的经线上，所以才出现了时间的差异。同一时刻，不同地区有不同的时间。
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P12
活动1.（略）
活动2.（1）不一样。夏季高，冬季低。 （2）不一样。夏季白天长，冬季白天短。 （3）当地处在五带中的温带，在温带一年中，夏季正午太阳高度角最大，白昼时间最长，地面得到的太阳光热最多；冬季正午太阳高度角最小，白昼时间最短，地面得到的太阳光热最少；春、秋两季昼夜平分，正午太阳高度角和地面得到的太阳光热介于夏季和冬季之间。
活动3、我国大部分陆地处在北温带。
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第三节 地图
P15活动
1．（1）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（2）不在同一经线就没有正南、正北之分；不在同一纬线，就没有正西、正东之分，这两点的相对位置应是西北、东北、西南、东南中的某一个。（3）Y在X的东北方向，X在Z的西南方向。
2．科技园区在学校东南、农业实验区在科技园的正南、学校在火车站北方、火车站在科技园西南。农业实验区与学校直线距离675米、沿公路从学校到科技园900米。
3.略
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P17活动
1.
高原 山地 丘陵 盆地 平原
等高线特征 高原面等高线稀疏，边缘等高线密集， 等高线密集，曲折。 等高线稀疏较曲折。 周围等高线密集，内部稀疏，呈闭合曲线。 等高线稀疏
高度 海拔高度大 海拔高度大 高度小 高度小
地面起伏程度 高度大，地面起伏小 地面起伏程度大 地面起伏较小 地面起伏和缓。 起伏小。
2.略
3.要求学生绘制到书本上。估计C点海拔是250米；D的海拔是 —50米。
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P21活动
1． 分别为地形图、世界政区图、城市交通线路图。原因是根据目的，选择合适的地形图
2． ⑴略。（2）5路7路或5路2路7路等。（3）4、5
3． （1）表示范围大：中国地图；内容详：北京地图；北京地图的比例尺大于中国地图。
表示范围大或小 表示内容的详或略
大比例尺 表示地面范围小。 内容详细。
小比例尺 表示地面范围大。 内容略。
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