资    源
  • 资    源
  • 文    章
  • 地    图

当前位置:查字典地理网 >地理教学 >备课资料 >七年级下学期期末地理试卷分析范例

七年级下学期期末地理试卷分析范例
查字典地理网 来源|2016-12-08 发表|教学分类:试题分析

地理教学

备课资料

考试过后,分析学生的考试情况是每位老师的工作项目之一,查字典地理网特为老师们整理了地理考试试卷分析范例供大家参阅。

一、成绩统计

本次期末全县抽考,我校七年级共计考生364人,现将考试情况作具体分析如下:合格人数:208人,合格率为57.1%,优秀人数41人,占11.3%.平均分61.95,最低分:32分,最高分95分,总分100分。

二、逐题分析:

1、本次试卷共分三大模块,分别是:一、选择题(30分);二、判断题(10分);三、综合题(60分)包括连线题,识图填空题和简答题,共计45个小题。多为学生常训练过的常规题型,覆盖面较广,涉及内容较全面。注重考查学生的基础知识和基本技能,并力求联系现实生活,做到学以致用。由于多种原因,学生考试成绩较低,不太理想。

2、第一题选择题,共30题单项选择,旨在考查学生对基础知识的掌握情况。从学生考试成绩来看,得分率还可以。这说明学生比较擅长基础知识的死记硬背。

3,第二题判断题,是对学习过的知识相似或相近容易混淆的知识识别正误。由于是属于地理基础内容,所以得分率还算可以。

4,第三题综合题旨在培养学生的识图分析能力和地理综合能力。从学生答题成绩看,部分学生得分率仍不很高,这说明学生的地理综合能力还较差。不能够活学活用,机械地学,机械地背,没有完全具备“地理的头脑” 大部分学生本题得分很少,说明学生学习比较教条,知识运用不灵活,不善于融会贯通。

三、综合分析:

(一)取得成绩:

从学生考试成绩看,基础知识得分率较高。学生能够在日常学习中,认真学习地理最基本的内容,了解世界地理的基本概况。能够发挥“死记硬背”的优势,有效地记忆地理基础知识,从而获得较高的相关地理得分。

(二)存在问题:

1、读图分析能力有待进一步提高,答题出现地理知识和地图两张皮现象,不能一一对应。

2、对知识灵活应用的能力较差,特别是资料分析的能力很欠缺,直接影响到相关这部分试题得分。

3、部分学生不会审题、甚至不审题,地理概念掌握不牢。

4、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。

三、改进措施:

1、提升地理学科重要性的认识。

当前地理教学的转轨使应试教育转为素质教育,要求地理教学质量达到大面积的提高。但由于认识的误区导致师生行为的不到位,使学科教学成绩多年来一直偏低。从学生角度而言,更多的学生早已把地理学科当作“小科”、“副科”,学习积极性不高,被动学习或者干脆不学,直接导致成绩低下。地理学科的设臵,充分说明它存在的重要性,师生都要进一步提升认识,要清楚地理学科在素质教育乃至现实生活、学生终身发展中的重要作用,摆正位臵,密切地理学科同其它学科之间的关系。在此基础上教师要不断教育学生重视地理学科的学习,因为学生是学习的主体,学生是成绩提高的主体。

2、上好每一节课,提高课堂教学效率。

我们必须承认,目前学生学习地理的主动性不强,平时很少主动学习,除了教师指定了此外,不想再看书。学生会在基础学科下功夫,而对地理学科放任自流……除了要逐步引导学生转变其观念、行为外,教师一定要上好每一节课,充分利用课堂教学时间,提高课堂教学时间的有效性,把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间,努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识,提高综合地理能力。

3、重视学生学习方法的培养,使学生“会学”。

(1)强调知识的内在联系,使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反三、触类旁通,“会学”新知识。

(2)强调地图的重要性,使学生手不离图。地理插图是课本的重要组成部分,它与课文紧密结合,发挥着课文所不能取代的作用。只靠死记课本内容,而没有把各种地理事物相互联系起来,落实在地图上,是学不好地理的。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图,课本中的插图,要引导学生填图、绘图,提高分析地图的能力,使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。

(3)强化学生预习、听课、复习的良好学习习惯。提高学生的学习效率,使学生的地理成绩不断提高。

4、开展丰富多彩的第二课堂活动,激发学生学习兴趣,拓宽学生知识面。 积极开辟地理课第二课堂活动,是深入开展教学改革、贯彻理论联系实际、学以致用的一项重要内容。地理活动有利于学生学习兴趣的激发,有利于帮助学生深化知识,增长见识。

5、加强课后辅导,实行分类推进。

根据不同学生的个性基础,课后及时辅导,帮助他们解决学习上存在的问题,尤其对提高学习困难学生成绩起着重要的作用。在辅导中对学生提出的问题及时给予解答,鼓励学生思考、提问。每次考试之后,教师要认真对待学生试卷,分析错误所在,教给改正方法,分类推进,共同提高。

四、试卷评价:

从整体上看,这份试卷题量适度,难度适中,梯度合理,有一定层次性,能注重考察学生的学习能力,区分学生成绩优劣,个别题目还给学生提供了拓展视野的空间,符合新的课程理念和新的课程标准,确实是新形势下一套很好的卷。由于水平有限,分析可能不到位,敬请原谅。

想了解更多地理试卷分析范例,请继续关注查字典地理网【地理教学】栏目!

【七年级下学期期末地理试卷分析范例】相关文章:

如何在地理复习课中进行课堂提问

高中地理新课程教学体会与思考

高中地理新课程的框架结构

高中地理新课程的实践与探索

如何在地理教学中开展探究性学习

21世纪地理新课改的做法

地球形状和大小的地理意义

中学地理新课改概念教法例举

东北区的土地利用

复习区域地理的“十八字方针”

最新地理备课资料
热门地理备课资料
精品推广
随机推荐地理备课资料
学科中心