高考地理必修三第三单元区域资源、环境与可持续发展导学案_地理教案

高考地理必修三第三单元区域资源、环境与可持续发展导学案: 来源：查字典地理网|2013-01-04 发表|资源分类：高考地理教案; 学科：地理格式：doc; 年级：高考大小：2036k; 类别：教案; 点击下载

高考地理必修三第三单元区域资源、环境与可持续发展导学案资源简介: 【考试内容与要求】考点：区域环境与可持续发展 ◆区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施【重点与难点】 ◆以黄土高原为例，分析该区域水土流失的成因、危害与治理措施【考点梳理与拓展】考点一：水土流失及其危害 1、黄土高原概况 (1)范围：以西、日月山以东、以南、以北的广大区域。 (2)地貌特征：厚层黄土覆盖(风力沉积)，发育，地表 (流水侵蚀)。 2、水土流失的危害 (1)概述：造成当地恶化，影响区域社会经济的发展。 (2)主要表现 ①耕地，养分流失，质量下降，导致农作物单位面积。 ②大量泥沙汇入黄河，使下游河床抬升，成为“ ”。 ③生态环境恶化，诱发和加剧的发生。【经典例题1】黄河之害在于“多沙少水”。2004年7月，黄河小浪底水库进行第二次调水调沙试验，并获得成功。据此回答1～2题。 1. 调水调沙实验是通过“人造洪峰”将泥沙“带入”大海，其利用的外力作用主要是 ①流水侵蚀作用 ②流水搬运作用 ③流水溶蚀作用④流水沉积作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2. 下列方法和措施中，有利于解决黄河下游“缺水多沙”问题的是 ①加快黄河源区退耕还林还草的速度 ②改变上游水库的运作方式，变以发电为主为向下游调水为主 ③植树造林，遏制北方地区的沙尘暴天气 ④在黄土高原干旱区实施天然降水和径流的收集与储集工程 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 考点二：水土流失的成因 1、自然原因 (1)地理位置特殊：处在各种地理要素的相互交错地带(即从平原向山地高原、湿润区向干旱区、森林向草原、农业区向牧业区过渡)，生态环境比较。 (2)黄土质地特殊：由钙质胶结的粉砂质土状沉积物组成，土质，孔隙很多，垂直节理发育，易受流水侵蚀。 (3)降水：季节分配，多集中在夏季，且多暴雨，易造成水土流失。 (4) 频繁：滑坡、塌陷、泥石流时有发生。 2、人为原因 (1)人地矛盾突出。 (2)不合理的土地利用：耕作制度;生产建设过程中不合理土地利用。 (3)破坏植被。

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