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中图版初二上册地理《气候与人类活动》知识点梳理

查字典地理网 2016-08-23

为了帮助大家在考试前,巩固知识点,对所学的知识更好的掌握,查字典地理网为大家编辑了气候与人类活动知识点梳理,希望对大家有用。

第三节 气候与人类活动

一、教学目标:

1、了解不同的气候对人类的活动有不同的影响。

2、了解气候对农作物的分布影响。

3、初步了解不同气候区的不同作物类型。

4、进行辩证唯物主义教育,培养学生的对比分析能力。

5、了解我国农作物熟制的分布。

6、了解气候对人类衣食住行的影响和对自然环境的改造与适应。

二、教学重点:农作物与我国农作物熟制的分布。

三、教学难点:人类如何更好地利用气候资源。

四、教学课时:1个课时

教学方法:问题法、交谈法、图示法、分析法

五、教学用具:农作物分布图、中国农作物熟制分布图、热带气候的景观图、寒带气候的景

观图、温带气候的景观图。

六、板书设计:一、气候与农业

1、气候对农作物分布的影响

2、气候对农作物熟制的影响

二、气候与生活

1、衣 2、食 3、住 4、行

七、教学过程: 复习旧课中的世界气候类型;说明不同的气候类型,气温和降水不同,表

现的自然景观不同。引导学生完成“探索活动”部分的内容。

导入新课:我们一起看看,历届冬奥会举办地的分布图,了解一下这些城市所在地区的特点。

思考:这些城市所在地的纬度有何特点?为什么要选择这些地方?

师:中、高纬度地区冬季寒冷,常有降雪发生。

师:你认为这些城市除了纬度较高,还有其他适合举办冬奥会的因素吗?推测一下? 引导分析:海拔高的地形气温低,滑雪等冬奥会运动项目一般在山地进行。

师:通过刚才的探索活动告诉我们,冬奥会选址要考虑哪方面的因素?

生:气候影响,滑雪等运动项目还必须考虑地形因素。

我们已经了解到,人们的活动注意到了当地的气候特征,那么,气候是怎样影响人类的活动的呢?今天我们一齐来学习研究气候与人类活动这部分内容。

【板书】第三节 气候与人类活动

师:气候在对人类活动中有哪些影响?

生:对农业、工业、交通运输和能源利用等方面。

师:其中对哪方面影响最为显著?

生:农业。

【板书】一、气候与农业

师:农业是如何影响农业生产的呢?

生:影响农作物的分布和农作物的熟制。

师:哪么在耕作之前,首先要熟悉什么?我们怎样来安排农业生产?(示图:热带气候的景观图、寒带气候的景观图、温带气候的景观图。)

生:(看图、读P42-43,对比分析)首先要了解该地区属于什么气候类型,与及要播种的作物的生活习性。

师:对!不同的作物对水和热的要求是不同的。

【板书】1、气候对作物分布的影响

示图:农作物分布图。

生:看图思考。

小结:在热带地区高温多雨,分布的作物是喜湿、喜温的;在温带地区冬冷夏温热,降水较少,分布的作物是耐寒耐旱的;在寒带地区长冬无夏,作物很难生长。

示图:中国农作物熟制分布图。

生:看图思考。

【板书】2、气候对作物熟制的影响

师:我国的农作物熟制的分布有规律吗?

生:(看图B)有,大至上是由南往北是:一年三熟、一年二熟、一年一熟。

师:对!南方地区是一年三熟、华北地区是一年二熟、东北地区是一年一熟。这是什么原因?

生:主要热量的分布影响,热量决定种植业在一年中可以播种几次,但在年降水量少于250mm的地区,需要灌溉才能发展种植业。

师:我们在生产过程中,除了适应自然环境外,还不断地主动去征服自然环境,如:

对洪涝、干旱等自然灾害的预测,以减少气象灾害带来的损失。

师:课堂思考:

1、 葡萄为什么适合在地中海气候区生长?

2、 为什么东南亚许多国家适宜种植水稻?

生:(看图C、D)

1、地中海气候是冬季温暖多雨,夏季炎热少雨,光照充足,光合作用强,葡萄的品质好。

2、东南亚地区是热带雨林气候和热带季风气候,高温多雨,有利于水稻的生长。 承转:在我们的社会生产和生活当中,人是主动地去改造、征服自然的,哪么,不同的气候对我们的生活有影响吗?

【板书】二、气候与生活

生:阅读P45阅读材料,思考。

师:主要表现在衣、食、住、行等方面。(衣:南薄北厚;食:南淡北咸、南清北辣;住:南通风北保暖;行:南船北马)

生:看课本及图片。(领会不同气候区的不同差异)

师:人们的衣、食、住、行是根据当地的气候条件,以及就地取材,以达到最经济的方式。

师:思考课本P44。

生:思考。(从大西洋到俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁在厚度上是由薄到厚变化的,产生这种变化的原因是,因为是由温带海洋性气候向温带大陆性气候过渡。)

总结:本节课我们学习了气候对生产活动和生活活动的影响的原理,对今后指导我们的生产和生活有一定的帮助。在对气候的不断认识过程中,充分利用气候资源造福人类,希望同学们学好科学文化知识,为祖国的农业生产贡献一分力量。

布置作业:

课后查相关资料,看一看气候对人类还有哪些影响?

查字典地理网为大家推荐的气候与人类活动知识点梳理,大家仔细阅读了吗?希望大家在考试中都能取得满意的成绩。

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