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高中地理必修一《全球性大气环流》教学设计(二)

查字典地理网 2016-11-18

备一节好课,当然少不了好的教案。查字典地理网特为老师们分享精彩教案,一起来看看吧~

知识要求

1、了解海陆分布对大气环流的影响

2、大气活动中心的季节性变化

3、理解亚洲两类季风的成因、性质

智能训练

通过读图分析,培养学生的空间思维能力。

通过课后活动,养成理论联系实际,学以致用的能力。

思想教育

给合课后活动,分析东亚季风的特点,对学生进行爱国主义教育。

阅读要求

《副热带高压与我国的降水和旱涝》

给合课后活动,分析我国冬、夏季风向的变化情况,理解季风的含义。

教学重点:季风环流的成因

教学难点:海陆分布对大气环流的影响

教 具:投影片

课 型:新授课

教 法:读图分析

课 时:第2课时

【教学过程】

三、海陆分布对大气环流的影响

1、海陆热力性质的差异

海洋的热容量比陆地的热容量大

陆地温度变化速度较快,温度变化幅度较大。

2、海陆分布与大气活动中心的关系

(1)大气活动中心

冬夏季海陆上的势力强、范围广的高、低气压中心

(2)海陆热力性质差异对大气环流的影响

----以亚欧大陆与太平洋、大西洋之间为例

总结:

由于海陆热力性质差异,使一些气压“带”被切断而成“块”状分布。

由于北半球陆地面积比南半球的陆地面积大,而且相间分布,对气压的影响尤为显著,使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心。而南半球海洋面积占优势,纬向的气压带比北半球明显,特别是南纬300以南的地区,气压带基本上呈带状分布。

四、季风环流

1、定义

2、分类:

成因

冬季风

夏季风

成因

性质

成因

性质

亚洲

东部

海陆热力性质的差异

(地处世界最大大陆和世界最大海洋之间,海陆热力性质差异最显著,形成的季风环流最为典型。)

受亚洲高压控制,盛行偏北季风。

寒冷

干燥

受夏威夷高压控制,盛行来自海洋的东南季风。

温暖

湿润

亚洲

南部

海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。

受亚洲高压控制,盛行来自高纬大陆的东北季风

温暖

干燥

赤道低压带北移,南半球的东南信风受吸收越过赤道,向右偏转而成西南季风。

温暖

湿润

五、阅读《副热带高压与我国的降水和旱涝》

六、活动与思考

书后课外活动1、2

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