当前位置:查字典地理网 >地理教学 >方法与设计 >《欧洲西部》学案
一、教材
教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。
《欧洲西部》是世界地理分区的重要内容,是第八章《东半球其他的国家和地区》第二节的内容。通过本节教学,为学生以后继续学习地理分区奠定了基础,因此本节在教材中起到承上启下的作用。同时本节教材对“现代化畜牧业”的阐述,为学生以后学习拉丁美洲类似国家提供了良好案例。本节教材分为三部分内容:第一部分介绍本区工业密集,发达国家集中的特点;第二部分介绍本区由于受温带海洋性气候的影响,形成现代化的畜牧业;第三部分介绍本区繁荣的旅游业。
二、学情
合理把握学情是上好一堂课的基础,本次课所面对的学生群体具有以下特点:
初中阶段是智力发展的关键年龄,学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展,观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。这个阶段的学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一生理特点,一方面要运用直观生动的形象,激发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面要创造条件和机会,让学生发表见解,发挥学生学习的主动性。
三、教学目标
根据新课程标准、教材特点、学生实际,我确定了如下教学目标:
【知识与技能目标】
1.能够运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围,找出主要国家及其首都,并能够据图说出欧洲西部地理位置的特点。
2.阐述欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。
【过程与方法目标】
学生在观察、合作交流、探讨总结的过程中,提高发现问题、解决问题的能力。
【情感态度价值观目标】
初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。
四、教学重难点
根据以上对教材内容,学生情况的分析,本课的教学重难点设置如下:
理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因;
五、教学方法
情境教学法、地图法,讨论法。
六、教学过程
(一)导入新课
同学们,世界经济论坛2015年年会于2015年的1月20至22日在欧洲西部瑞士的小镇达沃斯举行。应世界经济论坛主席和瑞士联邦政府的邀请,国务院总理李克强出席了年会并对瑞士进行了工作访问。我们的小记者xx前去采访,并对欧洲西部作了深入地了解,今天我们就跟随他的镜头一同走进欧洲,进行一次探究之旅。
设计意图:由时事新闻导入,设计小记者xx这个人物来创设情境,引入新课,激发学生的学习兴趣和探究的欲望。
(二)新课教学
第一部分:位置和范围
教师:要想了解欧洲西部,首先要知道欧洲西部的地理位置和范围。说到地理位置,主要包括半球位置、经纬度位置和海陆位置。这是xx给我们准备的欧洲西部在世界的位置图和欧洲西部政区图,请大家描述一下欧洲西部的范围以及纬度位置和海陆位置。
《欧洲西部》说课稿
学生回答预设:欧洲西部是指欧洲的西半部,大约占欧洲面积的一半左右。北极圈穿过欧洲西部的北部,绝大部分地区在35°N~70°N之间,主要属于中纬度、北温带。西临大西洋,北临北冰洋,南临地中海,南部隔地中海与非洲相望。
教师总结:同学们描述得很好,欧洲西部人口稠密,国家众多,是工业革命的发源地,目前仍是世界上工业发达的地区之一。
承转:欧洲西部有哪些国家,为什么说这里是发达国家的集中地区呢?带着这些问题,我们进入到探究之旅的第一站:工业密集,发达国家集中。
第二部分:工业密集,发达国家集中
1.阅读课本52页第二自然段,思考:欧洲西部的工业、农业和服务业各有哪些特点?
学生回答预设:工业工艺精,技术水平和生产效率高,在世界工业生产中处于技术和价值的高端位置。工业中心多,是世界上著名的工业密集地带。农业在国民经济中所占比重较小,但生产水平高,多用机械,自动化程度高,耗用劳动力少。服务业体系完善,服务质量优,产值大,成为国民经济的支柱。
教师:同学们回答得非常准确,正因为欧洲西部工业发达、农业生产水平高、服务业设施完善、收入高,因此欧洲西部经济发达。这是xx收集的2014年世界人均国内生产总值排名前20位国家的数据。
学生活动:
2.找一找:2014年世界人均国内生产总值排名前20位的国家中,欧洲西部有几个?这些数据说明了什么?
学生回答预设:有13个,说明欧洲西部经济发达,是世界上发达国家最为集中的地区。
教师:欧洲西部有哪些主要的国家?它们的首都是哪些城市呢?
学生活动:
3.在课本8.16图上找出主要国家:挪威、瑞典、芬兰、爱尔兰、英国、法国、瑞士、德国、西班牙、意大利、葡萄牙等。
4.将下列国家和对应的首都连接起来。
设计意图:通过找一找、连一连等活动,让学生动手、动脑,培养积极参与的意识和读图能力。
教师小结:通过刚才的探究之旅,我们知道了欧洲西部工农业和服务业的特点,了解了欧洲西部的主要国家以及这里发达的经济,欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。
(三)小结
刚才呢我们跟随xx的镜头一同走进欧洲,开展了我们探究之旅的第一站,知道了欧洲工业密集,发达国家集中。那农业又是怎么样的呢?带着这个问题,我们下节课一起进入到第二站:温带海洋性气候的特点及其对农业生产和生活的影响。
七、说板书设计
我的板书简洁而直观,这是我的板书。
环境问题的表现与分布课件
地图上的方向和图例课件
地球的形状和大小(第二版)课件
高一地理1.2月相的变化课件
大气环境保护MTV课件
地球仪和地图课件
地质灾害课件
城市的区位因素(一)课件
保护自然环境B课件
第三节西亚课件
海陆热力差异课件
第一讲地球(含经纬网)基础知识2课件
城市的区位因素2课件
城市化过程中的问题及其解决途径网络课件课件
影响气候的主要因素(初高中适用)课件
全球性大气环流课件
百万移民及其安置课件
中国地图(吐血推荐)课件
高一1.2彗尾变化课件
人类活动地域联系的主要方式课件
中低产田的综合治理课件
万国国旗课件
日食模拟课件
在社区中生活课件
城市交通运输课件
中低产田治理的地理背景课件
第二章第三节课件
陆地资源课件
温州楠溪课件
中国地形填图检测课件
不限 |
地理教案 |
地理课件 |
地理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |